Nueve de cada diez alumnos formados en la Fundación Laboral de la Construcción se muestran “satisfechos” con el curso realizado
De hecho, los formadores y tutores de la campaña de formación continua de 2010 han recibido valoraciones muy positivas, ya que el 95% de los alumnos afirmó que “la forma de impartir o tutorizar el curso facilitó el aprendizaje” y el 94% consideró que “conocían los temas impartidos con profundidad”.
Asimismo, nueve de cada diez alumnos piensan que “el curso es útil para la adquisición de nuevas habilidades aplicables al puesto de trabajo y el desarrollo personal”. La “ampliación de los conocimientos para desarrollar su carrera profesional” es un aspecto que beneficia al 86,9% y el 86,4% opina que el curso realizado le puede “ayudar a encontrar trabajo”.
El aspecto de la adecuación de los contenidos con las necesidades formativas ha sido valorado con una media de 3,40 sobre 4. El 95% de los alumnos valora “positivamente” la organización del curso, y el 95,4%, el número de alumnos por grupo. Así, la puntuación media con la que ha sido evaluado el funcionamiento general del curso (información, cumplimiento de fechas y horarios, y entrega de material) es de 3,56 sobre 4.
También cabe destacar que nueve de cada diez alumnos consideran que “la duración del curso fue suficiente según los objetivos y contenidos del mismo”, y que el horario establecido “favoreció la asistencia al curso”.
Sobre los materiales didácticos empleados en los cursos –guías, manuales, fichas, etc.-, el 93,6% del alumnado aseguró que eran “comprensibles y adecuados”, y el 96% consideró que estaban “actualizados”. Mientras que las instalaciones resultaron adecuadas al 93%.
Áreas formativas
El 85,3% de los alumnos que realizaron algún curso de la campaña de Formación Continua Estatal lo hicieron en la modalidad presencial, y el 65,3%, se formó en acciones formativas del área de Seguridad y salud laboral, seguidas del 29,1%, en Oficios, y 5,6%, en Gestión.
En lo que se refiere a los itinerarios formativos, hay dos que aglutinan conjuntamente a más de la mitad de los alumnos: “Formación y gestión en prevención de riesgos laborales”, y “Seguridad en la obra”, con el 28,6% y el 28%, respectivamente. Les siguen a distancia, Maquinaria (7,7%), Encargado de obra (5,6%), Primeros auxilios (5%) y COEX (4,2%).
El 44,9% del alumnado realizó el curso fuera de la jornada laboral, mientras que el 33,4% lo hizo dentro de la misma, y el 21,8% restante usó parte de ambos tiempos.
Perfil del alumno
El alumnado es mayoritariamente masculino (91,8%), tiene entre 35 y 54 años (55,3%) –una media de 38 años-, y estudios primarios, es decir, titulación de ESO/Graduado escolar (47,3%).
Cabe destacar que también hay un elevado porcentaje de alumnos jóvenes menores de 35 años de edad (38%), y que hay un 4,5% de alumnos que tienen un nivel de estudios de Licenciatura/Doctorado, y un 15,6% que no posee ninguna titulación.
En lo que se refiere a su situación laboral, el 75,6% del alumnado está ocupado –el 65%, por cuenta ajena, y el 10,6%, por cuenta propia-. Del 24,4% de alumnos desempleados, la franja de edad predominante es la de 16 a 25 años (30%).
El 63% de los alumnos que hacen cursos en la Fundación Laboral a través del Contrato programa anual tienen una categoría profesional de “trabajador cualificado”, seguido de técnicos (13%), mandos intermedios (8%), y directivos (5%).
Casi dos tercios de los alumnos (un 61,7%) han conocido la existencia del curso a través de la empresa, mientras que un 10,7%, ha sido informado por organizaciones empresariales o sindicales. Asimismo, un 7,3% ha tenido conocimiento de los cursos de la Fundación Laboral a través de los medios de comunicación.
