La Fundación elaborará un estudio sobre la formación continua en el sector de la construcción
“La formación continua en el sector de la construcción”. Éste es el título del estudio que la Fundación Laboral de la Construcción elaborará entre diciembre de 2004 y septiembre de 2005 y que está financiado por la Fundación Tripartita para la Formación y el Empleo (FTFE), en el marco de las Acciones Complementarias y de Acompañamiento a la Formación, como una iniciativa más de formación continua.
Con los datos recogidos y analizados se pretende definir el mapa ocupacional del sector de la construcción, realizar la detección de necesidades formativas ligadas a cada ocupación y diseñar los itinerarios formativos asociados a cada una de estas ocupaciones.
Entre sus objetivos destacan: determinar los distintos modelos de organización y división del trabajo en el sector de la construcción, según el tamaño, localización u otras variables diferenciadoras de las empresas del sector y describir los procesos productivos del sector, datos del volumen de empleo, situación laboral y cambios en los perfiles por cada una de las ocupaciones, así como la identificación de las necesidades formativas
Asimismo se pretende tipificar y describir el conjunto de acciones que incorporen los aspectos formativos específicos requeridos para dar respuesta a las diferentes necesidades detectadas, distinguiendo tres tipos diferentes de acciones: acciones formativas generadoras de competencias específicas del sector, acciones formativas generadoras de competencias relacionadas con el sector transferibles a ocupaciones de otros sectores y acciones formativas generadoras de competencias transversales que por características propias del sector o por su peso en el empleo, requieran adaptar o incrementar sus contenidos.
También se relacionarán las acciones formativas tipificadas, tanto con los marcos de las clasificaciones profesionales del sector de la construcción, como con la Clasificación Nacional de Ocupaciones, así como con las familias profesionales que componen el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
