La Fundación Laboral impulsa una formación práctica en ‘estanqueidad del aire’ en el marco de un proyecto europeo
Once alumnos/as del Grado Medio en Técnico/a en Construcción han completado en Villanueva de Gállego un curso piloto del proyecto Construction Blueprint 2 para mejorar sus competencias en eficiencia energética
Estudiantes del Grado Medio en Técnico/a en Construcción de la Fundación Laboral de la Construcción de Aragón han realizado la formación piloto sobre estanqueidad del aire de la envolvente de los edificios, desarrollada en el proyecto. Durante cinco semanas, once estudiantes han construido sus propios espacios de prácticas y han aprendido a resolver puntos críticos de la envolvente, reproduciendo situaciones reales de una obra.
La formación, que concluyó el pasado 9 de octubre en Villanueva de Gállego (Zaragoza) y se integrará en la oferta formativa del centro, se enmarca en el proyecto europeo Construction Blueprint 2, cofinanciado por el programa Erasmus+ de la Unión Europea, que tiene como objetivo mejorar las competencias profesionales vinculadas a la triple transición verde, digital y social del sector de la construcción.
Aprender haciendo: de la construcción del box al sellado
Durante cinco semanas, el alumnado participante en la formación ha montado sus propios boxes de entramado ligero de madera y resuelto sobre ellos los mismos encuentros y pasos de instalaciones que encontrará en obra -como interruptores, tuberías y luminarias-, mediante cintas, bandas y membranas de estanqueidad, apoyándose en un modelo 3D interactivo que localiza los puntos críticos de la envolvente.
En el pilotaje del curso ‘Aplicación de tiras aislantes que impiden el intercambio de aire entre el exterior y el interior mediante falsos techos y revestimientos aislantes’, los/as estudiantes se han enfrentado al desafío de sellar los encuentros entre materiales diferentes y de paso de las diferentes instalaciones para comprobar si el resultado cumple su objetivo aislante.
Un modelo 3D interactivo para identificar los puntos críticos
Uno de los elementos innovadores de la formación ha consistido en un modelo tridimensional interactivo que permite visualizar los boxes, localizar cada punto crítico de la envolvente y consultar qué tipo de solución corresponde y por qué. El modelo distingue los encuentros lineales entre paramentos de los pasos de instalaciones, los dos bloques en los que se organiza el curso, y está disponible previo registro en la plataforma del curso.
Este recurso complementa los contenidos teóricos disponibles en la plataforma on-line, desarrollada en el marco del proyecto Construction Blueprint 2, que ayuda a relacionar los conocimientos adquiridos en el aula con su aplicación práctica. De este modo, el alumnado puede comprender mejor dónde se producen las posibles fugas de aire, qué solución corresponde a cada situación y por qué es importante elegir y aplicar correctamente los materiales.
Construction Blueprint 2: formación para los retos del sector
Esta formación forma parte de las acciones formativas desarrolladas en el marco del proyecto Construction Blueprint 2, que busca impulsar el desarrollo de competencias profesionales para responder a las necesidades actuales y futuras del sector de la construcción.
De esta forma, los socios del proyecto están llevando a cabo, durante los meses de agosto a noviembre, diferentes cursos piloto en sus respectivos países (España, Bélgica, Alemania, Grecia, Italia, Bulgaria, Eslovenia, Irlanda, Rumanía y Luxemburgo) para testar los programas formativos desarrollados adaptados a los retos de la construcción.
En este contexto, los socios del proyecto se han reunido esta semana, los días 21 y 22 de octubre, en Sofía (Bulgaria), para mantener la cuarta reunión transnacional del consorcio. Durante el encuentro, las entidades participantes han revisado los avances de las distintas líneas de trabajo, abordando el desarrollo y resultados de los programas piloto de formación y estableciendo los próximos pasos y prioridades de cara a 2027.
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