La Fundación Laboral participa en el “Día del Centro”, de la Escuela Politécnica de Cáceres de la Universidad de Extremadura

Atendiendo a la demanda del Consejo de Estudiantes y del Departamento de Seguridad de la Escuela Universitaria Politécnica de Cáceres, la Fundación Laboral de la Construcción de Extremadura organizó, el pasado martes 6 de mayo, dos talleres prácticos, con motivo del “Día del Centro”, de la citada Escuela Politécnica.

En total, más de 40 alumnos procedentes de los Grados de Ingeniería de la Edificación, y el de Ingeniería Civil-Construcciones Civiles, divididos en cuatro grupos, participaron en las dos sesiones organizadas por la Fundación: los primeros en una sobre sensibilización en materia de accesibilidad, y los segundos, en otra sobre Equipos de Protección Individual y otros asuntos relacionados con seguridad y salud laboral.

Por su parte, el gerente de la Fundación Laboral de Extremadura, Pedro Pérez, fue el encargado de desarrollar los dos talleres dedicados a la sensibilización hacia la accesibilidad. El objetivo de los mismos era cambiar la actitud hacia la normativa de accesibilidad basada en un criterio legal “de mínimos”, hacia un modelo “de excelencia”, consiguiendo que los alumnos cambien su interpretación del problema, pasando de creer que la accesibilidad es un recurso costoso para un grupo reducido de personas (discapacitados), a sentir la "accesibilidad en primera persona", como algo “para nosotros dentro de algunos años, cuando accedamos con algunas limitaciones a la tercera edad, o tengamos que llevar el carrito del niño o simplemente suframos alguna lesión deportiva importante”.

Los objetivos se cumplieron a través de la evaluación "pre" y "post" a la dinámica, mediante un cuestionario desarrollado por el Departamento de Psicología de la Universidad de Extremadura logrando un manifiesto cambio de actitud.

Viviendo las barreras de la accesibilidad

Dicha dinámica consistió en conocer los datos de proyección del envejecimiento poblacional y utilizar, en el entorno del estudiante, la propia facultad del simulador de edad, para realizar tareas habituales, como leer contenidos en los tablones de anuncios con gafas distorsionadoras, subir o bajar escaleras con limitación motora, visual y auditiva, o realizar operaciones de motricidad fina con simulación de fibrilaciones inducidas eléctricamente.

Por otra parte, Rosa María Pérez Acedo, responsable del departamento de Seguridad y Salud de la Fundación en Extremadura, mostró los diferentes Equipos de Protección Individual y los elementos auxiliares de los que pueden disponer los profesionales para realizar trabajos en altura, cuando deben acceder a obra en las fases de cubiertas, fachadas, etc.

También probaron varios equipos para uso en Espacios Confinados, repasaron el protocolo del acceso a los mismos, y posteriormente, con los equipos de que dispone la Fundación Laboral de la Construcción para impartir habitualmente sus cursos en el Centro de Prácticas Preventivas de Cáceres, pusieron en marcha la bomba de detección de gases, para verificar el estado del aire en ese espacio, los diferentes equipos de respiración, tanto autónomos, como filtrantes que se usan en el acceso, así como el equipo con aporte exterior de oxígeno, los diferentes dispositivos de alerta y alarma que debe llevar el trabajador cuando accede al espacio, y los sistemas de rescate, si se produce un accidente.

Los alumnos que anteriormente no habían utilizado este tipo de equipos mostraron su interés, resaltando la importancia en conocer los aspectos prácticos para su uso, circunstancia relevante, dado que se trataba de alumnos de tercer y cuarto curso, que en un breve espacio de tiempo se incorporarán al mercado de trabajo y deberán resolver situaciones con el uso de estos equipos.