La Fundación Laboral lidera un proyecto europeo sobre gestión de competencias de los formadores de la construcción
La Fundación Laboral de la Construcción ha iniciado el proyecto europeo Psicocom, impulsado y liderado por ella misma y aprobado por la Agencia Española Leonardo da Vinci, para estudiar la gestión de las competencias psicopedagógicas de los formadores del sector de la construcción.
El objetivo de Psicocom es desarrollar un sistema informático que permita la evaluación, la gestión y la mejora en el desempeño de las competencias psicopedagógicas de los docentes y la transparencia en la acreditación de las mismas, mediante la realización de formación específica.
Esta iniciativa cuenta con un total de siete socios con una experiencia notable tanto en actividades de formación general (Facultad de Pedagogía de la Universidad Autónoma de Barcelona, Agencia Vasca para la Evaluación de la Competencia y la Calidad de la Formación Profesional, Universidad de Chipre y Licée Cantau de Francia), como en formación específica del sector de la construcción (Fundación Laboral de la Construcción, Centro de Formação Profissional da Indústria da Construção Civil e Obras Públicas do Sul de Portugal y el Ente Nazionale per l'Addestramento Professionale nell'Edilizia de Italia).
El proyecto parte de la hipótesis de que los formadores de la construcción en Europa tienen una característica común que les distingue, claramente, de los docentes de otros sectores de actividad: la gran mayoría de ellos proceden, laboralmente, de las obras de construcción, lo que, según el planteamiento del proyecto, supone una gran ventaja en lo que a su cualificación se refiere, ya que, antes de comenzar su actividad docente, han participado 'a pie de obra' en el trabajo diario del sector.
La finalización del proyecto será en septiembre de 2010.
