Profesores de Oficios de la Fundación Laboral de la Construcción se forman en materia de Accesibilidad Universal
Bajo el título de “Accesibilidad práctica en la ejecución de obras”, la sesión inaugural del curso corrió a cargo del director general de la Fundación Laboral de la Construcción, Enrique Corral, y del director de la Fundación ACS, Francisco Menor. Ambos resaltaron la voluntad de las entidades en seguir colaborando en el proyecto, “dada la importancia y relevancia que la accesibilidad tiene en el sector de la construcción”.
En el mismo acto de inauguración se colocó una placa en el centro de formación que la Fundación Laboral posee en Granada, alusiva a la adaptación del mismo a las normas de accesibilidad, por acuerdo de las tres entidades.
Para la clausura del curso y entrega de diplomas en el día de hoy, está confirmada la asistencia de Ignacio Robles, director técnico del Real Patronato sobre Discapacidad, además de la de Enrique Corral.
Una formación más eficaz
La Fundación Laboral, consciente de la importancia de la accesibilidad física y arquitectónica dentro del sector de la construcción, del cumplimiento de la normativa vigente sobre Accesibilidad Universal, y del interés en dotar a todos los profesionales que intervienen en el proceso formativo de los trabajadores, de las herramientas necesarias para que la formación sea lo más eficaz posible, ha participado, mediante un convenio suscrito con el Real Patronato sobre Discapacidad y la Fundación ACS, en un conjunto de acciones encaminadas a lograr este objetivo.
Por segundo año consecutivo se ha impartido el citado curso presencial, en Granada, para profesores y monitores de Oficios de la Fundación. Los 24 tutores proceden de distintos Consejos Territoriales de la Fundación Laboral: Las Palmas, Tenerife, Andalucía, Navarra, País Vasco, La Rioja, Extremadura, Andalucía, Madrid, Cataluña y Galicia. Uno de los objetivos que persigue el curso es que los participantes integren los conocimientos adquiridos y las prácticas realizadas en los programas formativos que imparten.
Sesiones teóricas y prácticas
Se trata de una acción formativa presencial en la que se desarrollan tanto sesiones teóricas como prácticas. Éstas se basan en la accesibilidad en la ejecución de obras, ejemplos sobre buenas prácticas en la materia. También incluye una práctica en la que los alumnos realizan un recorrido de las instalaciones simulando situaciones de disminución visual (ceguera) o física (en silla de ruedas). Este año, además, se ha trabajado la accesibilidad en monumentos, realizando previamente una clase teórica sobre el tema y, posteriormente, una visita práctica a la Alhambra.
Dentro del marco de colaboración entre las tres entidades, también se ha editado un manual sobre accesibilidad universal, eminentemente práctico, que incide en la necesidad de partir de diseños de espacios sin barreras arquitectónicas o físicas para conseguir una correcta ejecución de los proyectos.
